培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
基層員工
課程收益:
ü 通過一系列與實際工作相關(guān)的沙盤模擬活動，引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)和概括出工作中的關(guān)鍵問題；
ü 通過學(xué)員自評、團(tuán)隊互評、教練點評等多層次、全方位的深入研討與點評，讓學(xué)員對工作中存在的關(guān)鍵問題獲得深刻全面的認(rèn)識；
ü 調(diào)動學(xué)員內(nèi)心學(xué)習(xí)與工作真正的“原動力”，從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，在心態(tài)、思想及行動、績效上同步獲得快速改變與提升；
ü 在沙盤模擬基礎(chǔ)上引導(dǎo)出以解決問題為原則的針對性主題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)的實效性與實用性大大增強(qiáng)；
ü 通過對學(xué)員的課堂表現(xiàn)進(jìn)行全程的即時點評與指導(dǎo)與雙向溝通反饋，讓學(xué)員獲得針對性的培養(yǎng)；
ü 讓學(xué)員在活動中學(xué)會團(tuán)隊協(xié)作與分工，培養(yǎng)團(tuán)隊意識與團(tuán)隊精神；
ü 在活動中觀察與分析學(xué)員在溝通能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力以及自我管理能力等方面的表現(xiàn)，從而為企業(yè)評估員工、選人用人、對員工進(jìn)行個性化輔導(dǎo)等方面提供科學(xué)依據(jù)與基礎(chǔ)。
課程大綱:
管理沙盤拓展系列之
六脈神劍――超級團(tuán)隊熔煉沙盤
隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的中國企業(yè)發(fā)展迅速，業(yè)務(wù)不斷擴(kuò)大，人員不斷增加。人才培養(yǎng)的重要性對中國企業(yè)來說比任何時候都更加重要。
沙盤拓展活動是荊棘鳥管理研究院最新研發(fā)出的一種全新的體驗式培訓(xùn)形式，通過一系列與實際工作相關(guān)的沙盤模擬活動，典型性地設(shè)計和概括出工作中的關(guān)鍵問題，讓員工在親身操作與體驗中如醍醐灌頂般“恍然大悟”、“茅塞頓開”；從而調(diào)動內(nèi)心學(xué)習(xí)與工作真正的“原動力”，在心態(tài)、思想及行動、績效上同步獲得快速改變與提升。
課程收益
ü 通過一系列與實際工作相關(guān)的沙盤模擬活動，引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)和概括出工作中的關(guān)鍵問題；
ü 通過學(xué)員自評、團(tuán)隊互評、教練點評等多層次、全方位的深入研討與點評，讓學(xué)員對工作中存在的關(guān)鍵問題獲得深刻全面的認(rèn)識；
ü 調(diào)動學(xué)員內(nèi)心學(xué)習(xí)與工作真正的“原動力”，從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，在心態(tài)、思想及行動、績效上同步獲得快速改變與提升；
ü 在沙盤模擬基礎(chǔ)上引導(dǎo)出以解決問題為原則的針對性主題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)的實效性與實用性大大增強(qiáng)；
ü 通過對學(xué)員的課堂表現(xiàn)進(jìn)行全程的即時點評與指導(dǎo)與雙向溝通反饋，讓學(xué)員獲得針對性的培養(yǎng)；
ü 讓學(xué)員在活動中學(xué)會團(tuán)隊協(xié)作與分工，培養(yǎng)團(tuán)隊意識與團(tuán)隊精神；
ü 在活動中觀察與分析學(xué)員在溝通能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力以及自我管理能力等方面的表現(xiàn)，從而為企業(yè)評估員工、選人用人、對員工進(jìn)行個性化輔導(dǎo)等方面提供科學(xué)依據(jù)與基礎(chǔ)。
課程形式
ü 模擬沙盤+拓展活動+小組研討+互動點評+主題培訓(xùn)
課程流程
ü 體驗參與――發(fā)現(xiàn)問題――分析問題――再度體驗――主題培訓(xùn)――改善報告
課程時間
ü 1天，每天不少于6標(biāo)準(zhǔn)課時
課程內(nèi)容
1、 少沖劍
ü 特點：輕靈迅速――緣分稍縱即逝，務(wù)求用心珍惜。
ü 主旨：用心珍惜――每個人都可能是你生命中的貴人
ü 活動：找簽名：每人找其他學(xué)員按一定的格式要求簽名，看誰在規(guī)定時間內(nèi)獲得的簽名最多，只有主動出擊、講求方法、協(xié)作雙贏的人才能獲得更多的簽名。
2、 關(guān)沖劍
ü 特點：以拙滯古樸取勝――最樸素的人性，卻孕育著最偉大的力量。
ü 主旨：彼此信任――敢于付出、敢于承擔(dān)
ü 活動：俄羅斯圓圈：學(xué)員圍成一圈，每人坐在后面學(xué)員的腿上，可以讓所有人都坐下來，只有信任伙伴才能坐得舒服。
3、 少商劍
ü 特點：劍路雄勁，頗有石破天驚，風(fēng)雨大至之勢――精誠協(xié)作，一切皆有可能。
ü 主旨：精誠協(xié)作――掣肘，易事難為；攜手，難事可成
ü 活動：黑屋找球：學(xué)員在蒙眼狀態(tài)下合作搜尋制定區(qū)域內(nèi)的玻璃球，讓學(xué)員在自發(fā)的狀態(tài)下建立信任與合作。
4、中沖劍
ü 特點：大開大闔，氣勢雄邁――有多大胸懷成多大事業(yè)。
ü 主旨：全局思維――站得有多高，成就就有多高
ü 活動：供應(yīng)鏈傳奇：模擬內(nèi)部工作流程運轉(zhuǎn)，分析跨部門合作可能發(fā)生的問題，鼓勵員工發(fā)揚團(tuán)隊精神，建立團(tuán)隊協(xié)作。
5、商陽劍
ü 特點：巧妙靈活，難以捉摸――高效溝通的本質(zhì)是對微妙人性的把握，切合個性、靈活以對。
ü 主旨：高效溝通――把握需求，溝通無界
ü 活動：積木風(fēng)云：每個小組需將積木搭成一定形狀，但要求負(fù)責(zé)設(shè)計和施工的學(xué)員不能互相見面，只能通過語言溝通，重點鍛煉學(xué)員的合作與溝通能力。
6、少澤劍
ü 特點：忽來忽去，變化精微――精益求精，持續(xù)優(yōu)化在于點滴和細(xì)微之間。
ü 主旨：持續(xù)優(yōu)化――贏在別人休息時
ü 活動：學(xué)習(xí)型組織建設(shè)：通過完成一定的工作，并通過改進(jìn)提高工作效率，讓員工建立學(xué)習(xí)型組織和流程再造的基本思路。