培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
有關(guān)企業(yè)主管部門領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)董事長、總經(jīng)理，分管人力資源、財務(wù)工作的總經(jīng)理(副總經(jīng)理)，工會負責(zé)人、企業(yè)法律顧問、黨支部書記、HR部門人員等。
課程大綱:
【課程背景】
隨著《
勞動合同">
勞動合同法》、《勞動爭議調(diào)解仲裁法》、《年休假管理條例》、《最高人民法院最新出臺關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律意見（四）》、新《社會保險法》、新《工傷管理條例》等一系列人事管理法律規(guī)定的頒布實施，由于不專業(yè)、不規(guī)范的人力資源操作所引發(fā)的勞動爭議案件呈井噴的趨勢。當(dāng)人們還在為新法的實施導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營壓力過大而擔(dān)憂時，國際金融危機卻像海嘯一般洶涌而來。當(dāng)經(jīng)濟擴張變成收縮后，經(jīng)濟衰退和勞動法律的雙重壓力下，如何避免企業(yè)人力資源管理在招聘、崗位分析、績效管理與
薪酬設(shè)計等體系的自身漏洞而使企業(yè)雪上加霜，成為企業(yè)人力資源管理當(dāng)前迫切需要思考和解決的首要問題。
本次課程正是在這種背景下，由在企業(yè)從事多年的人力資源管理專家、高級實戰(zhàn)派人力資源講師周潮女士，站在企業(yè)內(nèi)部運營管理的角度，以資深的企業(yè)管理人員從人力資源管理各大模塊的實務(wù)操作角度來分析新法下的人力資源管理實務(wù)問題，提供可供學(xué)員回去直接操作的解決方案，使課程更有實用價值。
周老師自2008年開始至今在全國各地巡講，近四十多個城市上萬名學(xué)員參加了周老師的本課程的公開課程，受益企業(yè)上千家，課程滿意度高達95%，深受廣大企業(yè)管理者、人力資源從業(yè)者的好評。同時周老師長期為中小企業(yè)提供常年人力資源管理顧問及各種專項勞動關(guān)系咨詢服務(wù)，幫助一批中小企業(yè)建立合法規(guī)范的人力資源管理體系，有效幫助企業(yè)降低風(fēng)險成本，同時又能促進企業(yè)的用工規(guī)范有效，幫助企業(yè)構(gòu)建和諧的員工關(guān)系，深受企業(yè)的好評。
第一部分： 人力資源管理人員必知法律解讀
第一節(jié)、近幾年出臺的相關(guān)法律法規(guī)全掃描
第二節(jié)、新法背景下的人力資源管理應(yīng)有認識
第二部分：人力資源具體實務(wù)操作
第一講 新法下人力資源規(guī)劃4大要點
第一節(jié)、企業(yè)用工關(guān)系盤點
第二節(jié)、人力資源規(guī)劃的重點策略
第三節(jié)、用工模式合理設(shè)計
第四節(jié)、如何巧妙選擇工時制
第二講 招聘與錄用中的三大法律風(fēng)險規(guī)避
第一節(jié)、招聘與面試流程規(guī)范與設(shè)計
第二節(jié)、招聘中的法律風(fēng)險規(guī)避
第三節(jié)、錄用管理中的法律風(fēng)險規(guī)避
第四節(jié)、試用期管理中的法律風(fēng)險規(guī)避
第三講 培訓(xùn)與績效管理中的法律風(fēng)險規(guī)避
第一節(jié)、培訓(xùn)流程中的風(fēng)險規(guī)避
第二節(jié)、培訓(xùn)協(xié)議設(shè)計與簽訂的風(fēng)險規(guī)避
第三節(jié)、如何借助績效管理合法認定“不能勝任”
第四節(jié)、績效管理與獎懲制度怎樣無縫對接
第四講 勞動報酬管理實務(wù)操作與風(fēng)險控制
第一節(jié)、
薪酬設(shè)計的三大原則
第二節(jié)、如何設(shè)定工資、獎金、津貼與福利
第三節(jié)、各類假期工資的計發(fā)辦法
第四節(jié)、如何約定和控制加班費
第五節(jié)、調(diào)崗降薪的風(fēng)險與技巧控制
第五講 員工離職風(fēng)險的控制與防范
第一節(jié)、合同終止的4大情形及法律風(fēng)險防范
第二節(jié)、單方解除與協(xié)商解除
勞動合同">
勞動合同的風(fēng)險控制
第三節(jié)、續(xù)延合同的6大情形及法律風(fēng)險防范
第四節(jié)、離職移交的風(fēng)險控制
第五節(jié)、裁員的風(fēng)險防范與控制技巧
第六講 如何制定和執(zhí)行企業(yè)規(guī)章制度
第一節(jié)、規(guī)章制度制訂過程的常見風(fēng)險
第二節(jié)、規(guī)章制度生效的“三化”要求
第三節(jié)、規(guī)章制度生效的有效公示方法
第四節(jié)、中小企業(yè)制度管理普遍存在的四大問題
第三部分：現(xiàn)場答疑，互動討論（各參訓(xùn)人員可將實際工作過程中碰到的問題或勞動關(guān)系案例帶到現(xiàn)場，與老師一起討論分享）