培訓(xùn)內(nèi)容:
作為內(nèi)訓(xùn)師您有過類似“困惑”嗎？
為什么培訓(xùn)過程中講師的“自我感覺”不好？
為什么培訓(xùn)中學(xué)員接收度和配合度不高？
為什么培訓(xùn)順利實(shí)施了，學(xué)員覺得幫助不大？
您想徹底擺脫以下“問題”嗎？
1.上臺(tái)恐懼癥
2.不知說什么
3.說得有點(diǎn)空
4.說得沒條理
5.說得不生動(dòng)
課程大綱
課程內(nèi)容介紹
模塊1.角色定位
內(nèi)訓(xùn)師在企業(yè)中常常扮演什么樣的角色（照鏡子）
成人學(xué)習(xí)的模式和學(xué)習(xí)心理分析
模塊2.授課能力
授課的五大技能提升（開場-過渡-倡導(dǎo)-闡述-總結(jié)）
重要的授課工具掌握
模塊3.有效互動(dòng)
互動(dòng)的技巧（時(shí)機(jī)-提問-承接-總結(jié)-感謝）
三種互動(dòng)方式的運(yùn)用（直接式、間接式、啟發(fā)式）
模塊4.課程設(shè)計(jì)
如何梳理課程需求？
課程設(shè)計(jì)的關(guān)鍵要素和框架的建立
模塊5.克服障礙
如何梳理課程需求？
課程設(shè)計(jì)的關(guān)鍵要素和框架的建立
課程主講
鄒老師 BobbyZou
背景經(jīng)歷
資深培訓(xùn)師、顧問
11年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、8年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
DDI授證講師
ThomasInternationalDISC認(rèn)證
EQ-i2.0情商認(rèn)證
長期擔(dān)任歐美企業(yè)培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人
曾任制造業(yè)總部講師
擅長領(lǐng)域
制造業(yè)、服務(wù)業(yè)
《TTT講師授證培訓(xùn)》《卓越管理能力提升》《高情商管理者》
服務(wù)客戶（部分）
西門子、卡特彼勒、航星工業(yè)、賽騰電子、優(yōu)力康（中國）、YKK、沃爾瑪、山姆會(huì)員商場、樂購、國美電器、蘇寧電器、百思買、百安居、紅星美凱龍、貝德瑪（中國）、揚(yáng)子江藥業(yè)、九洲制藥、匯添富基金、新諍信、京東、天貓、億佰購物、一號(hào)店（1號(hào)藥網(wǎng)）、國家電網(wǎng)、上海航空、農(nóng)工商地產(chǎn)、光明乳業(yè)…