課程收獲
企業(yè)收益：
1、以數(shù)百所院校作為企業(yè)的人才蓄水池，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，降低人才培養(yǎng)成本；
2、推動(dòng)重點(diǎn)高校的科研成果在企業(yè)內(nèi)的運(yùn)用和轉(zhuǎn)化，促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展；
3、成為行業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)的制訂者，實(shí)現(xiàn)“四鏈融合”，打造企業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的典范。
崗位收益：
1、深入了解國家關(guān)于產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展的相關(guān)政策；
2、系統(tǒng)掌握產(chǎn)教融合型企業(yè)打造的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與實(shí)現(xiàn)路徑；
3、助力行業(yè)龍頭企業(yè)成為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的產(chǎn)教融合型企業(yè)。
課程特色
1、小班精品教學(xué)，權(quán)威導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)，多年經(jīng)營心法悉數(shù)分享，易于學(xué)員理解與掌握課程知識(shí)點(diǎn)；
2、通過案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練、深度匯談等多種教學(xué)方式，多維度幫助學(xué)員掌握產(chǎn)教融合的理論精髓和實(shí)戰(zhàn)策略。
課程大綱
1、價(jià)值意義：產(chǎn)教融合型企業(yè)的價(jià)值與意義
2、政策解讀：國家產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展重要政策解讀
3、體系架構(gòu)：產(chǎn)教融合型企業(yè)“七個(gè)一”工程
4、案例解析：產(chǎn)教融合企業(yè)模式與案例解析
(1)全面戰(zhàn)略型產(chǎn)教融合案例解析—用友集團(tuán)
(2)產(chǎn)業(yè)拓展型產(chǎn)教融合案例解析—北控水務(wù)
(3)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型產(chǎn)教融合案例解析—首旅集團(tuán)
(4)產(chǎn)業(yè)升級(jí)型產(chǎn)教融合案例解析—中聯(lián)集團(tuán)
5、藍(lán)圖規(guī)劃：產(chǎn)教融合型企業(yè)藍(lán)圖規(guī)劃
6、行動(dòng)方案：產(chǎn)教融合型企業(yè)行動(dòng)方案
7、新職業(yè)教育校企聯(lián)盟如何為你所用？（李發(fā)海老師主講）
（1）如何在新職業(yè)技能認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)制定上占位？
（2）如何前置對(duì)接學(xué)生職前培訓(xùn)、實(shí)習(xí)與就業(yè)？
（3）如何針對(duì)學(xué)生打造企業(yè)IP影響力？
（4）如何借助“學(xué)道”青年職涯發(fā)展公益教育項(xiàng)目網(wǎng)羅人才？
校企聯(lián)盟簡(jiǎn)介
中國新職業(yè)教育校企聯(lián)盟，由中國企業(yè)大學(xué)聯(lián)盟-學(xué)道家塾，聯(lián)合標(biāo)桿企業(yè)大學(xué)、高校、政府有關(guān)部門及相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)發(fā)起成立。根植于益策教育近20年積累的經(jīng)驗(yàn)與資源基礎(chǔ)，聚焦新職業(yè)教育發(fā)展，基于大數(shù)據(jù)與人工智能，構(gòu)建新崗位技能標(biāo)準(zhǔn)及培養(yǎng)體系，為院校提供專業(yè)共建與課程、實(shí)習(xí)與就業(yè)等一系列服務(wù)，重構(gòu)企業(yè)人才供應(yīng)鏈，幫助企業(yè)布局高校人才市場(chǎng)。以跨界交流促進(jìn)教育創(chuàng)新，以幫助校企良性發(fā)展為己任，為職業(yè)教育的供給側(cè)改革貢獻(xiàn)一份力量。
聯(lián)盟首批企業(yè)發(fā)起單位：
上汽集團(tuán)培訓(xùn)中心、美的學(xué)院、施耐德電氣大學(xué)、碧桂園營銷學(xué)院、TCL大學(xué)、華住集團(tuán)華住大學(xué)、尚品宅配培訓(xùn)中心、華潤燃?xì)獯髮W(xué)、柔宇科技柔宇學(xué)院、中信銀行人力資源部培訓(xùn)中心
企業(yè)創(chuàng)始人、董事長、CEO；企業(yè)人力資源、企業(yè)大學(xué)與校企合作負(fù)責(zé)人；企業(yè)戰(zhàn)略投資負(fù)責(zé)人，產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資人；高校校長、產(chǎn)教融合與校企合作負(fù)責(zé)人等。