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課程背景 |
想當然就是憑主觀推斷,認為事情大概是或應(yīng)該是這樣。 提升一位中層管理干部(及高管人員),只考慮提撥到這個職務(wù)、給予了相應(yīng)薪酬,就能做出相匹配的貢獻,然有沒有考慮到這位同事是否具備勝任這崗位的能力、素質(zhì)及水平呢? |
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課程目標 |
提升中層管理人員、經(jīng)理人的管理技能,使之可以更好的進入角色,擔當起相應(yīng)的職責、作出貢獻匹配起企業(yè)所付出的薪酬。 |
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課程大綱 |
一、自我管理:01)角色認知;02)時間管理;03)有效溝通。 二、團隊管理:04)團隊建設(shè);05)授 權(quán);06)教 練;07)領(lǐng) 導 力。 三、績效管理:08)目標管理;09)績效評估;10)激 勵。 |
中高層管理人員