培訓(xùn)內(nèi)容:
課程大綱:
第一單元
培訓(xùn)需求分析
ISD模型
■信息收集方法
■專家訪談法
第二單元
課程目標(biāo)設(shè)計
課程目標(biāo)的三種類型
■學(xué)習(xí)的不同階段
■撰寫目標(biāo)的方法
■行為動詞表述培訓(xùn)目標(biāo)
第三單元
課程結(jié)構(gòu)設(shè)計
影響課程設(shè)計的三要素
■課程結(jié)構(gòu)設(shè)計
■目標(biāo)層級
■排序的原則
第四單元
課程內(nèi)容開發(fā)
內(nèi)容/活動
■內(nèi)容設(shè)計原則
■培訓(xùn)方法設(shè)計
■破冰活動
■案例開發(fā)
第五單元
課程文件設(shè)計
■講師手冊
■學(xué)員手冊
■題庫與標(biāo)準答案
培訓(xùn)師介紹：
林佳澍老師。
林老師是中國最早一批加入跨國公司企業(yè)大學(xué)的培訓(xùn)專家，具有豐富的培訓(xùn)運營管理，課堂教學(xué)，課程設(shè)計與開發(fā)和行動式學(xué)習(xí)輔導(dǎo)經(jīng)驗。
主要工作經(jīng)歷如下：摩托羅拉公司摩托羅拉大學(xué)課程設(shè)計師，培訓(xùn)項目經(jīng)理長江商學(xué)院人力資源部高級人力資源經(jīng)理中國惠普公司惠普商學(xué)院高級管理咨詢顧問海輝軟件集團公司培訓(xùn)學(xué)院培訓(xùn)總監(jiān)林老師現(xiàn)為人才發(fā)展協(xié)會（ATD）培訓(xùn)師證書課程授權(quán)講師；
TheInternationalSocietyforPerformanceImprovement(ISPI)國際績效改進協(xié)會中國分會創(chuàng)始會員，副主席；
惠普商學(xué)院授權(quán)講師；
工作經(jīng)歷林老師分別于1995年至2000年和2003年至2005年供職于國內(nèi)領(lǐng)先的企業(yè)大學(xué)摩托羅拉大學(xué)，先后負責(zé)課程運營管理，課程開發(fā)和高級管理人員培養(yǎng)項目(EMBA和DBA項目)。
2002-2003年在長江商學(xué)院任高級人力資源經(jīng)理。
負責(zé)學(xué)院人力資源政策制定，員工招聘，員工培訓(xùn)等工作。
2006-2008年，在中國惠普公司惠普商學(xué)院任高級培訓(xùn)顧問。
主要負責(zé)學(xué)院的課程開發(fā)，項目設(shè)計，課程授課和項目實施等工作。
曾成功完成萬科集團領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項目，海爾集團制造經(jīng)理培養(yǎng)項目，金融街地產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等項目。
2008-2010年，林老師在海輝集團任學(xué)習(xí)發(fā)展部歷任培訓(xùn)高級經(jīng)理，培訓(xùn)總監(jiān)，并兼任與大連市信息產(chǎn)業(yè)局合辦的大連高級軟件經(jīng)理人學(xué)院的常務(wù)副院長，主要負責(zé)年度培訓(xùn)計劃制定，培訓(xùn)項目設(shè)計，課程開發(fā)，并進行部分課程的授課工作。
林老師專門從事培訓(xùn)課程體系的設(shè)計、培訓(xùn)項目設(shè)計和授課工作。
曾經(jīng)為多家企業(yè)提供培訓(xùn)咨詢服務(wù)，獲得一致好評。
在與各類客戶合作過程中，林老師積累了豐富的經(jīng)驗，形成了一套獨到的企業(yè)大學(xué)理念。
教育經(jīng)歷林老師擁有英國赫爾大學(xué)工商管理碩士學(xué)位，此前畢業(yè)于北京外交學(xué)院的英語專業(yè)。
曾獲得由北京大學(xué)光華管理學(xué)院,美國賓夕法尼亞州立大學(xué)和摩托羅拉大學(xué)共同頒發(fā)人力資源開發(fā)課程證書。
林老師授課的課程主要分為兩類，一為經(jīng)理人管理技能，二為培訓(xùn)人員專業(yè)技能。