培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
企業(yè)供應(yīng)鏈相關(guān)部門中高層管理人員，例如董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理等
課程大綱:
授課方式
為保證學(xué)習(xí)效果，實(shí)行小班授課，每班人數(shù)30-40人
授課形式為集中授課、案例分析和練習(xí)
企業(yè)面臨的困惑
新產(chǎn)品上市周期過(guò)長(zhǎng)；
庫(kù)存占用了企業(yè)過(guò)多的資金；
上游供應(yīng)商產(chǎn)品的質(zhì)量無(wú)法保證；
產(chǎn)能大大超出市場(chǎng)需求；
自身的物流系統(tǒng)已經(jīng)無(wú)法滿足業(yè)務(wù)需要；
供應(yīng)鏈越來(lái)越狹長(zhǎng)，越來(lái)越復(fù)雜。
課程對(duì)企業(yè)的意義
通過(guò)此次培訓(xùn)，幫助企業(yè)從卓越供應(yīng)鏈績(jī)效的角度重新審視企業(yè)原有的供應(yīng)鏈情況。為企業(yè)分析我國(guó)典型行業(yè)/企業(yè)供應(yīng)鏈管理水平受約束的原因，明確供應(yīng)鏈管理的價(jià)值與挑戰(zhàn)。同時(shí)，為企業(yè)帶來(lái)供應(yīng)鏈再造的方法與策略，幫助企業(yè)解決供應(yīng)鏈管理的難題。
課程受益
梳理供應(yīng)鏈發(fā)展動(dòng)態(tài)及背景因素，明確我國(guó)具有代表性行業(yè)/企業(yè)的供應(yīng)鏈管理水平及突出問(wèn)題；
明確供應(yīng)鏈管理的潛在價(jià)值，從流程、績(jī)效、實(shí)施的角度全面完整的分析供應(yīng)鏈管理；
梳理采購(gòu)流程，介紹供應(yīng)商篩選與合作的相關(guān)技巧，對(duì)供應(yīng)鏈管理進(jìn)行績(jī)效評(píng)估。
課程內(nèi)容
第一部分：供應(yīng)鏈概述
1. 競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境變遷與供應(yīng)鏈發(fā)展動(dòng)態(tài)及背景因素分析
2. 企業(yè)的現(xiàn)有機(jī)制與水平及對(duì)SCM的理解
3. 我國(guó)典型行業(yè)／企業(yè)供應(yīng)鏈管理水平受約束的原因
4. 典型企業(yè)供應(yīng)鏈管理中的突出問(wèn)題（瓶頸）
5. 先進(jìn)企業(yè)的物流改造和供應(yīng)鏈整合帶來(lái)的發(fā)展動(dòng)力
第二部分：供應(yīng)鏈管理——模式，流程、績(jī)效與實(shí)施
1. 供應(yīng)鏈管理的模式分析，能力分析
2. 供應(yīng)鏈管理面臨的最大挑戰(zhàn)。
3. 供應(yīng)鏈環(huán)境下的庫(kù)存計(jì)劃與控制
4. 牛鞭效應(yīng)的危害與成因分析及規(guī)避方法
5. 供應(yīng)鏈管理的主要營(yíng)運(yùn)控制指標(biāo)
第三部分：企業(yè)供應(yīng)鏈再造：策略、實(shí)施與案例
1. 戰(zhàn)略采購(gòu)與供應(yīng)商合作伙伴
2. 外包策略及供應(yīng)商選擇
3. 供應(yīng)鏈采購(gòu)協(xié)同VMI/SMI
4. 有效利用電子商務(wù)平臺(tái)
5. 供應(yīng)鏈再造
6. 供應(yīng)鏈管理績(jī)效評(píng)估
7. 總結(jié)
第四部分：練習(xí)
1. 供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)原則有哪些
2. 何謂準(zhǔn)時(shí)化采購(gòu)
3. 有效的實(shí)施準(zhǔn)時(shí)化采購(gòu)的方法有哪些