培訓(xùn)內(nèi)容:
課程收益:
【課程背景】
目前中國的教育培訓(xùn)市場，可以稱之為“朝陽產(chǎn)業(yè)”多金職業(yè)，教育領(lǐng)域?qū)⒃俅蜗破鹨徊ǜ锩顺�，互�?lián)網(wǎng)時代的商業(yè)化培訓(xùn)師，教育培訓(xùn)市場越來越好，每年以30%的速度增長；市場逐漸變得越來越成熟、客戶越來越專業(yè)。但大多數(shù)人并不知道，培訓(xùn)講師正在以3倍的速度增長，培訓(xùn)師的增長速度遠遠超過市場，培訓(xùn)師將直面嚴峻的"就業(yè)"壓力。
本課程為期5天4夜，是全封閉的“執(zhí)業(yè)級”國際培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋國際培訓(xùn)行業(yè)最新研究成果，操作性極強。本課程所有內(nèi)容均基于新時期培訓(xùn)行業(yè)的新形勢和新要求，專為新時期培訓(xùn)師的素質(zhì)和能力全方位提升而開發(fā)。目標(biāo)為打造貨真價實的移動互聯(lián)時代的職場新貴和行業(yè)翹楚，幫助學(xué)員自主成長為物質(zhì)和精神領(lǐng)域的雙重貴族。
歷屆參加的學(xué)員有企業(yè)高管、企業(yè)大學(xué)校長、企業(yè)商學(xué)院院長、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)培訓(xùn)師、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司CEO、政府官員等，人課合一已經(jīng)成為政、學(xué)、商一體化交流平臺，我們將持續(xù)打造最具價值的智庫生態(tài)圈，讓每個來到人課合一平臺的人都能打開心扉，實現(xiàn)自己的人生夢想。
培訓(xùn)頒發(fā)證書:
《人課合一》特聘證書，《ACI國際培訓(xùn)師》證書
課程大綱:
【費用說明】
課程費用：6980元（含課程費用、資料費用、午餐費用、茶歇費用、場地費用）
認證費用：1500元（同礪智庫聯(lián)盟“人課合一“特聘講師證書&ACI注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師證書費用）
費用合計：8480元（不含稅）（如需要發(fā)票加收8%稅點，價格為9158元）
差異化定位：《“人課合一”職業(yè)培訓(xùn)師差異化定位》
具體內(nèi)容：
Part1內(nèi)容為核心——人課合一打造培訓(xùn)師的差異化競爭品牌
人課合一：人=課 課=人
培訓(xùn)師如何做個人競爭優(yōu)勢分析
甲方眼中的培訓(xùn)師分類
人課合一的具體表現(xiàn)：做出來 學(xué)出來 活出來
做到人課合一的培訓(xùn)師發(fā)展三階段
現(xiàn)場講師“人課合一”定位診斷與咨詢
培訓(xùn)師定位及推廣必備工具
Part2定位為王道——從培訓(xùn)走向微咨詢
培訓(xùn)師如何持續(xù)學(xué)習(xí)及更新自己的內(nèi)容
培訓(xùn)師的職業(yè)生涯規(guī)劃如何制定 同礪人課合一2332模型（2年入行-3年發(fā)展-3年升級-2年定位）
什么是微咨詢
同礪微咨詢案例分析
現(xiàn)場講師微咨詢能力診斷及合作計劃
Part3服務(wù)為基礎(chǔ)——了解市場游戲規(guī)則（顧客&客戶）
培訓(xùn)師如何拓展市場
誰是你的顧客 誰是你的客戶
培訓(xùn)師如何洞察企業(yè)培訓(xùn)需求
培訓(xùn)師如何解讀并分析培訓(xùn)需求
培訓(xùn)師如何和培訓(xùn)機構(gòu)保持良好關(guān)系研討：企業(yè)的需求是什么
研討：互聯(lián)網(wǎng)+時代，企業(yè)發(fā)生了哪些轉(zhuǎn)變 對培訓(xùn)有哪些影響
培訓(xùn)師跟培訓(xùn)機構(gòu)合作遇到的最主要的問題
培訓(xùn)機構(gòu)最反感講師合作中的問題
干貨模型大放送：培訓(xùn)示量化考核自己的KPI
Part4營銷為利器——培訓(xùn)師的營銷思維與實戰(zhàn)技能
培訓(xùn)師就是一群有夢想的創(chuàng)客
除了講課、做顧問外培訓(xùn)師重要的職業(yè)技能模型
培訓(xùn)師如何作自媒體運營及數(shù)字營銷
如何經(jīng)營朋友圈、人脈圈
如何借力及資源置換
培訓(xùn)師如何作口碑營銷
培訓(xùn)師制作大綱、微咨詢方案、招標(biāo)方案的營銷思維
培訓(xùn)師需要懂得“客戶思維”的招標(biāo)演講
培訓(xùn)師必須會做“客戶需求面談”
培訓(xùn)師必須會懂得如何根據(jù)客戶需求表達自己的亮點
培訓(xùn)師必須懂得客戶持續(xù)營銷、服務(wù)的的方法
Part5現(xiàn)場一對一定制：人人梳理出核心競爭力、定位領(lǐng)域、系列課程及獨特風(fēng)格
培訓(xùn)師的學(xué)歷、經(jīng)歷和磨礪
找到自己的差異化的亮點及賣點
打造作為培訓(xùn)師的課程體系架構(gòu)（基礎(chǔ)體系、核心體系及發(fā)展體系）
如何持續(xù)豐富自己的資源池及工具箱
每個人一對一的點評及定制，最終讓大家了解什么是“定制”，并且得到“定制結(jié)果”
制定一份行而有效的行動計劃
專業(yè)能力提升《培訓(xùn)師的進階培訓(xùn)（TTT）》
第一篇培訓(xùn)師的理念
Part1亞里士多德的權(quán)威模型
氣質(zhì)
邏輯
情感
Part2培訓(xùn)師的個性化打造
你的USP是什么
你的個性之路在哪里
你可以調(diào)動的資源有哪些
你的成就計劃是什么
第二篇培訓(xùn)師的技巧
Part3培訓(xùn)師的課程開發(fā)的技能
培訓(xùn)需求分析
課前狀況調(diào)查
課程開發(fā)與大綱設(shè)置
資料的收集與整理
培訓(xùn)單元與教案設(shè)計
培訓(xùn)師助理的選撥和培訓(xùn)
培訓(xùn)工具的選擇、準(zhǔn)備與使用
場地安排和活動道具
課堂音樂的選擇與使用
上場之前的狀態(tài)調(diào)節(jié)
Part4培訓(xùn)師的課堂技能
（一）開場技巧
開場的技巧
贏的學(xué)員信任的技巧
（二）控場技巧
有效講授的技巧
掌控課堂的技巧
培訓(xùn)內(nèi)容的回顧與總結(jié)
應(yīng)對偶然問題與突發(fā)場面
互動式的信息反饋
提問技巧
解答技巧
講故事的技巧
小組活動與討論的技巧
巧用幽默
培訓(xùn)師的感染力
陳述技巧
激勵技巧
細節(jié)觀察的技巧
（三）收場技巧
結(jié)尾的技巧
分享的技巧
呼吁的技巧
Part5培訓(xùn)師的課后技能
培訓(xùn)評估的層次
培訓(xùn)評估的方法
培訓(xùn)師的自我評估
《自我審視檢查表》
第三篇培訓(xùn)師的境界
Part6五境成功——“會好精絕化”
常見的錯誤和培訓(xùn)師的“死穴”
贏得學(xué)員滿意的訣竅
如何處置另類的學(xué)員
Part7培訓(xùn)師的不斷自我修煉
語速訓(xùn)練
嗓子演練
發(fā)聲訓(xùn)練
手勢、眼神及站立演練
心態(tài)調(diào)整
幽默感培養(yǎng)
自我提升
培訓(xùn)師介紹：
培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗十四年從業(yè)經(jīng)驗
人課合一理念的提出者
同礪智庫聯(lián)盟創(chuàng)始人、總經(jīng)理
知名講師、智庫王牌經(jīng)紀(jì)人
上海知名培訓(xùn)機構(gòu)地平線培訓(xùn)網(wǎng)總經(jīng)理
成功運營兩家培訓(xùn)機構(gòu)及多個培訓(xùn)發(fā)展平臺
擅長發(fā)現(xiàn)企業(yè)高管的核心優(yōu)勢
孵化高管轉(zhuǎn)型培訓(xùn)師
并提供包裝推廣和服務(wù)平臺陳老師把培訓(xùn)行業(yè)作為終生追求的職業(yè)，在孵化實戰(zhàn)高管轉(zhuǎn)型實戰(zhàn)智庫積累了非常豐富的經(jīng)驗：
擅長為具有豐富內(nèi)容沉淀的管理者提供一對一咨詢服務(wù)，找到個人差異化優(yōu)勢，同時規(guī)劃出培訓(xùn)師發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃
難能可貴的是一直在經(jīng)營企業(yè)服務(wù)平臺，能夠為培訓(xùn)師提供授課、咨詢的實戰(zhàn)平臺，讓講師在實戰(zhàn)過程中不斷的歷練、成長和完善自我
開創(chuàng)微咨詢服務(wù)模式，為企業(yè)提供以解決問題為導(dǎo)向的系統(tǒng)化解決方案，組織松散的培訓(xùn)師成為具有戰(zhàn)斗力的綜合團隊，在做中學(xué)、學(xué)中做，讓培訓(xùn)師永遠與實戰(zhàn)第一線結(jié)合，掌握最新鮮的管理理念和方法從一線做起，具有大客戶銷售、講師培養(yǎng)、公司運營綜合實戰(zhàn)經(jīng)驗，培訓(xùn)咨詢業(yè)忠實愛好者，把“智庫服務(wù)”作為終生追求追求，服務(wù)過的五百強及知名企業(yè)包括申迪集團、中海油、寶鋼、外高橋造船、上海國拍、上海銀行、浦發(fā)銀行、可口可樂、報喜鳥、森馬服飾、老廟黃金、杭州聯(lián)華華商、C&A、好孩子集團等；領(lǐng)先業(yè)內(nèi)提出“人課合一”的理念，領(lǐng)先行業(yè)提出“微咨詢”服務(wù)模式，成功培養(yǎng)多名實戰(zhàn)高管轉(zhuǎn)型實戰(zhàn)培訓(xùn)師，在業(yè)內(nèi)具有極高的知名度和口碑；在職業(yè)發(fā)展的道路上，不斷探索培訓(xùn)的本質(zhì)，積極思考培訓(xùn)給企業(yè)及個人的價值，在行業(yè)內(nèi)的專業(yè)資質(zhì)有《國家培訓(xùn)師》、《C&G國際職業(yè)培訓(xùn)師》、《心理咨詢師》、《經(jīng)濟師》。
211大學(xué)教授
傳播學(xué)碩士研究生導(dǎo)師
南京師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院系主任
中國廣告協(xié)會學(xué)術(shù)委員會委員
江蘇電視臺新聞中心特約評論員
東方衛(wèi)視東方直播室特約嘉賓
謙和、學(xué)識淵博、幽默智慧、論點新穎、適用有效背景介紹：
朱強老師留學(xué)美國歸來，帶來了美國傳播界的最新成果，翻譯、著述3部“公共演講”學(xué)術(shù)著作，奠定了國內(nèi)“公共演講”的開拓者、創(chuàng)新者的杰出地位。
2004年，以社會心理學(xué)專家身份，參與江蘇電視臺新聞綜合頻道（江蘇衛(wèi)視）大型情感類節(jié)目《超級調(diào)解》、《人間》制作，體現(xiàn)了一名傳播學(xué)者的社會責(zé)任感。
目前，擔(dān)任江蘇廣電集團新聞中心特約評論員，參與欄目包括：江蘇衛(wèi)視《人間》、城市頻道《新聞夜宴》、公共新聞頻道《有一說一》、南京電視臺《亮見》、東方衛(wèi)視《東方直播室》、齊魯電視臺《開講天下》、江蘇教育頻道《現(xiàn)在開講》、《開放大學(xué) 早讀時間》等。
2000年來，承擔(dān)多項國家級、部委級課題：主持了江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“中國流動人口適應(yīng)性研究”；主持“企業(yè)品牌與可持續(xù)發(fā)展”、“大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)模式”等研究工作；參加其他課題10余項。其中，2001年7月，參與農(nóng)業(yè)部軟科學(xué)委員會《農(nóng)村熱點問題鄉(xiāng)鎮(zhèn)長訪談》課題（課題編號1025），同年12月，圓滿結(jié)題。2001年9月，主持江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)研究“十五”規(guī)劃基金項目《鄉(xiāng)村中的異鄉(xiāng)人：華西外來群落的社會學(xué)研究》，2003年順利結(jié)項。2006年，參與國家社科基金項目《廣告文化與經(jīng)濟發(fā)展研究》。
近年來，主持參與了多家上市公司的企業(yè)管理咨詢、CIS整體策劃工程和產(chǎn)品區(qū)域推廣工作。服務(wù)品牌包括：南京交通局、舜天船舶、尚德電力、江西東風(fēng)藥業(yè)、浙江醫(yī)藥集團、浙江醫(yī)藥藥材、浙江英特醫(yī)藥、以及海爾、上菱、威力、格蘭仕、東洋之花、通化東寶、雙歧天寶等。
自1998年起，以專題培訓(xùn)講師的身份，對300多家企事業(yè)單位、公司進行了專題培訓(xùn)。
FMCG行業(yè)世界500強銷售實戰(zhàn)及管理經(jīng)驗
實戰(zhàn)型銷售管理培訓(xùn)與咨詢專家
企業(yè)全渠道銷售系統(tǒng)管理體系構(gòu)建專家
PowerPoint系列課程王牌講師
商務(wù)演講、演示培訓(xùn)與策劃專家
同濟科技園總經(jīng)理研修班特聘講師背景介紹：具有FMCG快消行業(yè)全渠道（傳統(tǒng)/現(xiàn)代/即飲）管理工作經(jīng)驗，14年世界500強從業(yè)經(jīng)歷（可口可樂、桂格食品、亞太釀酒、百事可樂），歷任區(qū)域銷售經(jīng)理、通路營銷經(jīng)理、銷售系統(tǒng)建設(shè)與培訓(xùn)經(jīng)理、銷售總監(jiān)。從一線銷售做起到企業(yè)高級管理層，陳杰老師擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗以及全渠道管理經(jīng)驗，這也使得他在企業(yè)內(nèi)部做銷售新員工入職上崗培訓(xùn)、銷售各崗位的技能培訓(xùn)時游刃有余，并擔(dān)任每年人才儲備計劃中大學(xué)生、新晉升管理者的導(dǎo)師。
在百事可樂10年職業(yè)生涯中：
2006年帶領(lǐng)團隊獲得年度最佳團隊獎
2008年帶領(lǐng)團隊再次獲得年度最佳團隊獎
2009年獲得全國最佳銷售案例獎
2012年獲得全國WMIS金獎
2012年獲得總經(jīng)理大獎（演講）第一名
2013年再次獲得全國WMIS金獎授課風(fēng)格：
銷售實戰(zhàn)派講師，條理清晰、幽默睿智。
上課氛圍輕松，理論結(jié)合實際，講解細致耐心。
由銷售基層逐步走向公司高級管理層，并擁有全渠道、全崗位的實戰(zhàn)經(jīng)驗，授課內(nèi)容緊貼實際，同理心面對學(xué)員，向上歸類找共識，向下歸類找方法。
站在管理的角度應(yīng)用PPT。對PPT制作理念、文字處理、圖表應(yīng)用、圖片處理、動畫應(yīng)用以及PPT的制作思路與結(jié)構(gòu)等方面有著深厚的實戰(zhàn)應(yīng)用背景，有自己獨到的風(fēng)格和見解。
培訓(xùn)結(jié)束后可持續(xù)解決學(xué)員在工作中碰到的問題。