【課程設計背景】 通過100多家企業(yè)實際調研發(fā)現(xiàn)，大部分工廠實際的現(xiàn)狀––––––––典型的“出貨柜思維” 出貨柜前一兩天才發(fā)現(xiàn)欠料還沒到，急急忙忙去催欠料，欠料好不容易催回來，生產部門加班加點通宵對應，終于把這個貨柜要的貨趕完了， 接著趕下一個貨柜，快到出貨時又發(fā)現(xiàn)欠料，再次重復上述循環(huán)，日復一日，年復一年，工廠似乎進入了“輪回”，始終無法“擺脫”…… 我們在工廠看到：常常是出了貨大家都相安無事，誰都沒有責任，也沒有改進措施。 但我們要問一問：出了貨柜事情真的做完了嗎 把貨柜出了事情就做對了嗎 工作沒有細化，業(yè)績沒有量化，憑感覺做事，有人去做事，沒有去管事。 生產管理如何精細化 如何建立一套行之有效的控制方法呢 【課程設計內容】 一、 精細化生產管理之訂單評審 二、 精細化生產管理之生產計劃 三、 精細化生產管理之生產進度控制 四、 精細化生產管理之物料需求計劃 五、 精細化生產管理之物料控制 六、 精細化生產管理之生產協(xié)調會 七、 精細化生產管理之數(shù)據(jù)流 八 、 精細化生產管理之績效考核
(副)總經理、生產總監(jiān)、廠長、生產經理/主管、PMC經理/主管、物控經理/主管、生管經理/主管、 跟單經理/主管、生產計劃員、車間主任、跟單