培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
班組長以上管理人員、安全管理人員
課程大綱:
一、認(rèn)識行為安全管理
行為安全管理模式發(fā)展簡史
行為安全管理模式的原則和基礎(chǔ)
行為管理方法的心理學(xué)原理
行為安全管理的成功實踐
與傳統(tǒng)安全管理的不同點
二、行為安全管理實施的基礎(chǔ)
無指責(zé)的安全文化建設(shè)
有感領(lǐng)導(dǎo)
安全目標(biāo)的設(shè)立
安全信息的溝通
三、 行為安全管理的實施步驟
行為安全管理實施流程圖
行為管理觀察卡設(shè)計
行為安全管理的實施要素
識別關(guān)鍵行為
有效的溝通策略
觀察后溝通辦法及練習(xí)
獎勵和表彰的使用
現(xiàn)場練習(xí)-針對某一操作實施行為安全觀察
四、現(xiàn)場觀察與溝通
個人防護(hù)裝備
有關(guān)個人防護(hù)裝備
安全觀察檢核表
觀察報告
完成觀察報告
人員的位置
人員的位置
傷害原因
調(diào)查傷害原因
人體工學(xué)風(fēng)險因素
累積性傷害
重復(fù)性動作
不良的位置和固定姿勢
如何和他人交談
人員反應(yīng)
詢問的態(tài)度
兩個重要的問題
人員的反應(yīng)
關(guān)于消失的行為
找尋線索
線索及防止再度發(fā)生
工具與設(shè)備
工具與設(shè)備的觀察
全方位安全觀察法
變成熟練的安全觀察者
采取詢問的態(tài)度
避免不安全行為再度發(fā)生的更多方法
加強安全工作實務(wù)
安全責(zé)任
程序與秩序
程序與安全
程序和冒險行為
程序和防止再度發(fā)生
建立安全程序的步驟
運用系統(tǒng)
鼓勵安全績效
判斷能力
檢視安全問題
持續(xù)改善的承諾
你的安全績效
五、安全行為的記錄、分析與反饋
行為觀察數(shù)據(jù)的匯總
數(shù)據(jù)的分析
安全行為趨勢圖
安全行為報告與改進(jìn)方案