培訓(xùn)內(nèi)容:
課程收益:
可能收獲
對(duì)行為、身體語(yǔ)言進(jìn)行精確的解讀與分析；
提升對(duì)微動(dòng)作的敏感、識(shí)別和運(yùn)用；
協(xié)助人們?cè)跍贤ɑ?dòng)中更好的知己知彼、把握主動(dòng)。
課程大綱:
緣起
你也許不會(huì)相信，這世上真的會(huì)有相人之術(shù)。這當(dāng)然不是古代的迷信說(shuō)辭，而是當(dāng)今心理學(xué)家們傾盡畢生精力研究的經(jīng)驗(yàn)與心得。實(shí)際上，人類(lèi)從來(lái)都是有兩種語(yǔ)言存在著，除了用嘴闡述的言語(yǔ)與音調(diào)以外，人的一顰一笑、言談舉止，甚至包括相貌，無(wú)一不包含著這個(gè)人內(nèi)在的品性。只要了解一個(gè)人身體舉止密碼的意義，你就可以對(duì)他一目了然。盡管大部分的信息都是通過(guò)身體語(yǔ)言傳遞的，但絕大多數(shù)人卻在對(duì)巨量的身體語(yǔ)言信號(hào)“視而不見(jiàn)”，無(wú)異于惜斷一臂！
如何快速看透對(duì)方
如何得知對(duì)方是否真誠(chéng)
如何提防詭計(jì)與騙局
如何與對(duì)方拉近距離
如何加強(qiáng)自己的說(shuō)服力
如何表達(dá)自信與權(quán)威
……
語(yǔ)言可以偽裝，但身體語(yǔ)言卻經(jīng)常會(huì)“出賣(mài)”人，讀懂身體語(yǔ)言可以更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己和他人。
一個(gè)無(wú)心的眼神，一個(gè)不經(jīng)意的微笑，一個(gè)細(xì)微的小動(dòng)作，就可能決定了你的成敗——即使這是一次千萬(wàn)元級(jí)別的商務(wù)
談判。是的，那些被我們所忽略的微小的身體語(yǔ)言，就是有著如此之大的魔力。我們能夠辨認(rèn)的面部表情有25萬(wàn)種之多，但這僅僅是身體語(yǔ)言中的一小部分。正是這些微妙的身體語(yǔ)言，決定了我們?cè)谂c他人的交往中是掌控別人，還是為別人所掌控。
這門(mén)課程不能使你成為身體語(yǔ)言的專(zhuān)家，卻可以通過(guò)一天的時(shí)間，幫助你了解一些常見(jiàn)實(shí)用的身體語(yǔ)言以及它們?cè)跍贤ㄖ性忈尩囊饬x。
主要話(huà)題
模塊一：基礎(chǔ)篇
看不如聽(tīng)
從腳到頭
邊模擬邊體會(huì)
意在言外：身體透出的秘密
化繁為簡(jiǎn)：身體語(yǔ)言密碼解讀
追本溯源：身體語(yǔ)言?xún)?nèi)在機(jī)理
何足為奇：解讀腳和腿部語(yǔ)言
顧盼生姿：解讀身體架勢(shì)
體貼入微：解讀軀體補(bǔ)位語(yǔ)言
觸手可及：解讀手和臂部語(yǔ)言
八面玲瓏：解讀面部語(yǔ)言
火眼金睛：解讀眼睛語(yǔ)言
模塊二：溝通應(yīng)用篇
知情達(dá)意：身體語(yǔ)言與情緒解析
身心俱識(shí)：身體語(yǔ)言與用人識(shí)人
直面實(shí)戰(zhàn)：實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用的技術(shù)要領(lǐng)
實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景：識(shí)別說(shuō)謊的常見(jiàn)信號(hào)
實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景：公眾演講中身體語(yǔ)言
實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景：贏得職場(chǎng)好印象信號(hào)
其它信號(hào)：著裝配飾傳遞的信號(hào)
培訓(xùn)師介紹：
講師 & Facilitator | Green Duan
專(zhuān)業(yè)背景
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、新聞學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)
天翼視頻節(jié)目，長(zhǎng)期特邀心理專(zhuān)業(yè)嘉賓
出版書(shū)籍：《逆襲心理學(xué)》心理學(xué)科普讀物
太美集團(tuán)“夢(mèng)想導(dǎo)師”
資深心理顧問(wèn)
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
十六年
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、品牌傳播、管理咨詢(xún)背景；
涉及服務(wù)業(yè)，咨詢(xún)業(yè)領(lǐng)域，擁有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)；
心理學(xué)傳播及推廣先驅(qū)
工作經(jīng)歷
聯(lián)縱智達(dá)營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)公司：咨詢(xún)顧問(wèn)
中智人力資源管理咨詢(xún)公司：培訓(xùn)主管、市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人，《中智e周》發(fā)行總監(jiān)
心理學(xué)網(wǎng)站“心靈咖啡網(wǎng)”創(chuàng)始人
授課特點(diǎn)
70后愛(ài)文藝?yán)砜婆�，不認(rèn)死理的理性派！
不愛(ài)裝腔作勢(shì)，不愛(ài)故作高深，擅長(zhǎng)通過(guò)“心理科學(xué)”解決企業(yè)與生活中的各類(lèi)問(wèn)題。
授課風(fēng)格生動(dòng)、風(fēng)趣、貼近生活，拒絕神秘，拒絕忽悠，拒絕無(wú)營(yíng)養(yǎng)心靈雞湯。