培訓(xùn)內(nèi)容:
課程收益:
掌握系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理的知識(shí)體系；
具備管理系統(tǒng)集成項(xiàng)目的能力；
能根據(jù)需求組織制訂可行的項(xiàng)目管理計(jì)劃；
能夠組織項(xiàng)目實(shí)施，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)控并能根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)做出調(diào)整；
能分析和評(píng)估項(xiàng)目管理計(jì)劃和成果；
掌握案例分析答題方法與考試論文寫作方法。
課程大綱:
【課程簡(jiǎn)介】
系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師/信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師是全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試（簡(jiǎn)稱軟考）項(xiàng)目之一，是由國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部、工業(yè)和信息化部共同組織的國(guó)家級(jí)考試，既屬于國(guó)家職業(yè)資格考試，又是職稱資格考試。
系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師，屬于軟考三個(gè)級(jí)別中的“中級(jí)”；信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師，屬于軟考三個(gè)級(jí)別中的“高級(jí)”。從1990年開(kāi)始實(shí)施系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師/信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師，到目前為止，累計(jì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)了300萬(wàn)人次，累計(jì)合格人數(shù)接近50萬(wàn)人。
考試性質(zhì)：實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一證書(shū)考試辦法；證書(shū)在全國(guó)通用；
考試安排：2016年5月
考試報(bào)名日期: 待定
準(zhǔn)考證下載日期:待定
考試科目：系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師共考兩科目：基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用技術(shù)；
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師共考三科目：綜合知識(shí)，案例分析，論文；
報(bào)名費(fèi)用：系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師（中級(jí)）：136元
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師（高級(jí)）：204元
培訓(xùn)師介紹：
李老師 （碩士 PMP）
中國(guó)傳媒大學(xué) 軟件工程系畢業(yè)
英國(guó)商務(wù)部（OGC）的PRICE 2的認(rèn)證
美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）會(huì)員
美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）認(rèn)證PMP
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師（高級(jí)工程師）
中國(guó)人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院 特約講師
工作經(jīng)歷：
李老師，美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）會(huì)員，英國(guó)商務(wù)部（OGC）的PRICE 2的認(rèn)證；從2003年起事項(xiàng)目管理研究工作，曾就職于著名項(xiàng)目管理軟件公司——夢(mèng)龍科技、美國(guó)AtTask項(xiàng)目管理軟件（全球領(lǐng)先）公司；先后擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、咨詢總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)等職位；在項(xiàng)目管理應(yīng)用、PMP認(rèn)證、PRICE 2的認(rèn)證，等方法積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；李老師專注于PMP認(rèn)證培訓(xùn)、工信部項(xiàng)目管理師（軟考）培訓(xùn)、PRICE 2的認(rèn)證、項(xiàng)目管理實(shí)踐培訓(xùn)；李老師善于從戰(zhàn)略和管理的角度來(lái)強(qiáng)化公司項(xiàng)目運(yùn)作；在針對(duì)企業(yè)內(nèi)部的項(xiàng)目管理培訓(xùn)中，融會(huì)貫通了其在項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)和管理方面的技能和經(jīng)驗(yàn)；憑借其多年的工作閱歷和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，為企業(yè)和學(xué)員提供項(xiàng)目管理專業(yè)服務(wù)。
授課風(fēng)格：
在
企業(yè)培訓(xùn)中邏輯清晰，內(nèi)容豐富，并將理論和實(shí)踐相結(jié)合，擅長(zhǎng)和學(xué)員分享其以往的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；李老師授課時(shí)能夠帶動(dòng)學(xué)員參與，共同研討各種問(wèn)題和案例，并啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)員自主找到解決方案，學(xué)員普遍反映受益匪淺。