免费无码又黄又爽又刺激_无码精品一区二区三区在线_真人与拘做爰视频免费观看_《情欲按摩院》免费观看_曰韩无码AV一区二区免费_亚洲欧美一区二区三区在线_波多野结衣网站_少妇厨房愉情2_精品亚洲国产成人AV在线_无码少妇一区二区三区

詳細(xì)內(nèi)容:當(dāng)前的位置:首頁 >> 公開課文字版
課程編號(hào):2961 查看完整版課程大綱
時(shí)間地點(diǎn):日 至 日 培訓(xùn)時(shí)長:2天
主講老師:何邊(查看該老師更多課程)
課程價(jià)格:¥34000元/位(更多優(yōu)惠請(qǐng)致電020-31041068)
會(huì)員價(jià)格:¥32200元/位(免費(fèi)注冊(cè)博課會(huì)員)
課程類別:人力資源 (查看該類別更多課程)
所有排期:
培訓(xùn)內(nèi)容:

課程收益:

1.學(xué)習(xí)和掌握九型人格這個(gè)工具
2.學(xué)會(huì)接納欣賞自己和團(tuán)隊(duì)成員
3.學(xué)會(huì)如何安排員工到合適的崗位
4.學(xué)會(huì)個(gè)性化的溝通和激勵(lì)方式
5.團(tuán)隊(duì)知人善用、揚(yáng)長避短、優(yōu)化配置,發(fā)揮個(gè)性優(yōu)勢(shì),構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)

課程大綱:

課程背景:
企業(yè)的競爭就是人才的競爭,人力資源管理在企業(yè)中的作用越來越重要。人力資源管理的核心意義就是利用好“人”這個(gè)資源,從選、育、用、留四個(gè)模塊上,讓“人”這個(gè)資源發(fā)揮最大化。但企業(yè)中常出現(xiàn)如下現(xiàn)象:
在招聘面試過程中,對(duì)應(yīng)聘人員的判斷和崗位安排不甚準(zhǔn)確,只有在試用期做鑒別
有些員工不熱愛本職工作,工作不快樂,在本崗位上無法發(fā)揮其最大長處
企業(yè)對(duì)員工缺乏了解,對(duì)其個(gè)人職業(yè)發(fā)展,缺乏有效的指導(dǎo)和培育
企業(yè)對(duì)員工的激勵(lì),缺乏個(gè)性化,找不到最有效的激勵(lì)點(diǎn)
團(tuán)隊(duì)成員間的溝通,千篇一律,缺少個(gè)性化,造成溝通協(xié)調(diào)上的障礙
團(tuán)隊(duì)成員之間缺乏相互接納和欣賞,產(chǎn)生沖突,造成內(nèi)耗
沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。企業(yè)的目標(biāo)靠團(tuán)隊(duì)來實(shí)現(xiàn)?棵總(gè)人在其合適的崗位上,充分發(fā)揮其所長,靠團(tuán)隊(duì)相互欣賞和支持,靠個(gè)性化的溝通和激勵(lì),這些就是九型人格所能解決的問題。
九型人格是一門古老的性格學(xué)說,是口口相傳的,來自于實(shí)踐的智慧,它用簡單通俗的方式告訴我們,知己知彼,知人善用,自助成長和支持他人成長,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)人力資源發(fā)揮最大化。美國斯坦福大學(xué)第一個(gè)引進(jìn)九型人格在MBA的人力資源課程中,后來風(fēng)靡全秋,世界500強(qiáng)企業(yè)紛紛地引進(jìn)九型人格在企業(yè)用人管理中,目前在國內(nèi)很多企業(yè)也從九型人格的應(yīng)用中,優(yōu)化了人才配置,降低了用人成本,發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的最大潛能。

課程大綱:
第一部分 對(duì)九型人格的認(rèn)識(shí)
1. 九型人格的來源和九柱圖的原理
2. 九個(gè)型號(hào)的基本特征、基本需求和基本恐懼
3. 九個(gè)型號(hào)在常態(tài)和壓力狀態(tài)下的表現(xiàn)
4. 幾個(gè)相似型號(hào)的區(qū)分細(xì)節(jié)
5. 現(xiàn)場討論:如何判斷人的性格類型:場景1+場景2+場景3
6. 九個(gè)型號(hào)自我成長的要點(diǎn)
7. 九個(gè)型號(hào)支持他人成長的要點(diǎn)
8. 九型人格的現(xiàn)場測試
第二部分 九型人格在人力資源中的應(yīng)用
1. 九型人格與招聘:各崗位需求性格的分析和應(yīng)聘者性格類型的判斷(案例分析)
2. 九型人格與培育:不同型號(hào)員工的培育方法(案例分析)
3. 九型人格與任用:不同型號(hào)員工在團(tuán)隊(duì)中角色分配(案例分析)
4. 九型人格與留人:不同型號(hào)員工的需求點(diǎn)分析(案例分析)
5. 九型人格與溝通:不同型號(hào)員工的溝通要點(diǎn)(案例分析)
6. 九型人格與教練:激勵(lì)和挑戰(zhàn)的要點(diǎn)(案例分析)
7. 九型人格與職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo):支持員工活出本我,創(chuàng)造企業(yè)愿景和個(gè)人愿景的共贏(案例分析)
8. 九型人格與配合:不同型號(hào)的上司和下屬的工作風(fēng)格特征及配合方式(案例分析)
9. 九型人格與團(tuán)隊(duì):接納欣賞、知人善用、揚(yáng)長避短,發(fā)揮個(gè)性優(yōu)勢(shì),優(yōu)化配置,構(gòu)建 和諧團(tuán)隊(duì)。(案例分析)
10. 案例分析:一項(xiàng)重要任務(wù),你該如何做角色搭配


注:本方案為初步方案,通常情況下,會(huì)在培訓(xùn)前,與企業(yè)做進(jìn)一步溝通,根據(jù)企業(yè)具體情況,調(diào)整成最符合企業(yè)實(shí)際情況的個(gè)性化方案。

培訓(xùn)對(duì)象:

所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象

相關(guān) 《九型人格在人力資源中的應(yīng)用》――何邊 ,《九型,課程: 點(diǎn)擊查看更多相關(guān)課程
開課城市: