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課程編號(hào):2691 查看完整版課程大綱
時(shí)間地點(diǎn):日 至 日 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
主講老師:田先(查看該老師更多課程)
課程價(jià)格:¥42000元/位(更多優(yōu)惠請(qǐng)致電020-31041068)
會(huì)員價(jià)格:¥40000元/位(免費(fèi)注冊(cè)博課會(huì)員)
課程類別:職業(yè)素養(yǎng) (查看該類別更多課程)
所有排期:
培訓(xùn)內(nèi)容:

課程收益:

通過(guò)一系列與實(shí)際工作相關(guān)的沙盤(pán)模擬體驗(yàn)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)和概括出工作中的關(guān)鍵問(wèn)題;
通過(guò)學(xué)員自評(píng)、團(tuán)隊(duì)互評(píng)、教練點(diǎn)評(píng)等多層次、全方位的深入研討與點(diǎn)評(píng),讓學(xué)員對(duì)工作中存在的關(guān)鍵問(wèn)題獲得深刻全面的認(rèn)識(shí);
調(diào)動(dòng)學(xué)員內(nèi)心學(xué)習(xí)與工作真正的“原動(dòng)力”,從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,在心態(tài)、思想及行動(dòng)、績(jī)效上同步獲得快速改變與提升;
在沙盤(pán)模擬基礎(chǔ)上引導(dǎo)出以解決問(wèn)題為原則的針對(duì)性主題培訓(xùn),學(xué)習(xí)的實(shí)效性與實(shí)用性大大增強(qiáng);
通過(guò)對(duì)學(xué)員的課堂表現(xiàn)進(jìn)行全程的即時(shí)點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)與雙向溝通反饋,讓學(xué)員獲得針對(duì)性的培養(yǎng);
讓學(xué)員在活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與分工,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神;
在活動(dòng)中觀察與分析學(xué)員在溝通能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力以及自我管理能力等方面的表現(xiàn),從而為企業(yè)評(píng)估員工、選人用人、對(duì)員工進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)等方面提供科學(xué)依據(jù)與基礎(chǔ)。

課程大綱:

新的體驗(yàn)式培訓(xùn)形式,通過(guò)一系列與實(shí)際工作相關(guān)的沙盤(pán)模擬活動(dòng),典型性地設(shè)計(jì)和概括出工作中的關(guān)鍵問(wèn)題,讓學(xué)員在親身操作與體驗(yàn)中如醍醐灌頂般“恍然大悟”、“茅塞頓開(kāi)”;從而調(diào)動(dòng)內(nèi)心學(xué)習(xí)與工作真正的“原動(dòng)力”,在心態(tài)、思想及行動(dòng)、績(jī)效上同步獲得快速改變與提升。


課程形式
模擬沙盤(pán)+拓展活動(dòng)+小組研討+互動(dòng)點(diǎn)評(píng)+主題培訓(xùn)
課程流程
體驗(yàn)參與――發(fā)現(xiàn)問(wèn)題――分析問(wèn)題――再度體驗(yàn)――主題培訓(xùn)――改善報(bào)告
課程時(shí)間
2天,每天不少于6標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)
課程內(nèi)容
第一部分 有效溝通

性格測(cè)評(píng)――學(xué)會(huì)換位和同步
主旨:通過(guò)性格測(cè)評(píng),理解溝通中可能因?yàn)樾愿裨蛟斐傻臎_突與不和,學(xué)會(huì)客觀看待和接納。
撕紙――雙向溝通
主旨:雙向溝通,避免溝通陷阱。
口味爭(zhēng)鋒――表達(dá)技巧
主旨:化解沖突的溝通策略。

第二部分 精誠(chéng)協(xié)作

決策會(huì)議沙盤(pán)――全局思維,換位思考
主旨:全局思維與換位思考
責(zé)任者――責(zé)權(quán)統(tǒng)一,善于擔(dān)當(dāng)
主旨:信任與責(zé)任
黑屋找球――同心協(xié)力,達(dá)成目標(biāo)
主旨:領(lǐng)導(dǎo)、溝通與協(xié)作
攜手天涯――攜手共進(jìn),風(fēng)雨同舟
主旨:領(lǐng)導(dǎo)、溝通與協(xié)作,感恩
活動(dòng):除隊(duì)長(zhǎng)外,讓所有人蒙上雙眼,隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)牽手在場(chǎng)外某個(gè)特定的區(qū)域走上一個(gè)來(lái)回。
學(xué)習(xí)型組織建設(shè)――分工協(xié)作,持續(xù)優(yōu)化
主旨:分工協(xié)作與持續(xù)優(yōu)化

第三部分 卓越激勵(lì)

10、生命列車(chē)――激發(fā)動(dòng)力,點(diǎn)燃激情
主旨:體驗(yàn)生命的珍貴,追尋人生的本質(zhì)
11、拍賣(mài)價(jià)值觀――價(jià)值觀調(diào)整,激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力
主旨:個(gè)人價(jià)值觀梳理與調(diào)整
12、插土豆――相信自我,激發(fā)潛能
主旨:激發(fā)潛能,增強(qiáng)自信

培訓(xùn)對(duì)象:

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