培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
1. 迫切需要解決員工矛盾問題的企業(yè)HR
2. 真正希望實(shí)效解決各種職場(chǎng)問題、情緒管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的企業(yè)中高層管理者
3. 所有熱切渴望提升自我效能感，讓事業(yè)更上一層樓的職場(chǎng)人士
課程收益:
1.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)個(gè)性了解、駕馭團(tuán)隊(duì)情緒的能力管理效能的聯(lián)動(dòng)關(guān)系；
2、識(shí)別他人的情緒的能力，掌握良好的上、下屬合作與相處之道，更有效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和協(xié)同上下屬關(guān)系，以獲得更良好的工作人際與社會(huì)支持；
3、認(rèn)識(shí)不同類型的人的壓力的來(lái)源，學(xué)習(xí)各種緩解壓力的有效方法，提高管理者壓力下的情緒自我省察、調(diào)控與調(diào)整技能；
課程大綱：
章 節(jié)主 要 內(nèi) 容
模塊一基礎(chǔ)篇
性格色彩
心理學(xué)1.關(guān)于人的“十萬(wàn)個(gè)為什么”
2.人之初，性本“色”
3.五分鐘進(jìn)入“紅藍(lán)黃綠”——認(rèn)識(shí)你自己
4.團(tuán)隊(duì)性格顏色分析
5.個(gè)性色彩-性格特征-行為動(dòng)機(jī)
第三章 性格色彩優(yōu)劣解析1.集紅色“惡習(xí)”于一身的天才
2.黃色，不相信眼淚
3.電影賞析《阿甘正傳》——800年后的郭靖（綠色性格解析）
4.過猶不及——性格色彩互補(bǔ)——團(tuán)隊(duì)建設(shè)
5. 林黛玉被自己“藍(lán)死”的必然性
6.小游戲：四種性格的幽默大比拼
模塊二實(shí)踐篇
第二章 “色”眼識(shí)人與團(tuán)隊(duì)管理1.紅色發(fā)明了飛機(jī)，藍(lán)色發(fā)明了降落傘——每個(gè)人都很重要
2.高效團(tuán)隊(duì)至少需要三種不同“顏色性格”類型的成員
3.有效地管理焦慮與壓力——團(tuán)體減壓
4.針對(duì)不同性格色彩的員工——單獨(dú)會(huì)談法
5.小游戲：四種性格的幽默大比拼
6.“區(qū)分的藝術(shù)”——因人而異的溝通
7.做化解矛盾的高手——面對(duì)“紅色、黃色”性格員工
8.刺激與回應(yīng)原理
9.現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：性格色彩速寫
10.拓展游戲：荊棘排雷、人椅
第四章 “色彩”領(lǐng)導(dǎo)力1.認(rèn)可- 表?yè)P(yáng)-賞識(shí)（如何培養(yǎng)對(duì)工作的成就感 ）
2.性格管理——責(zé)任劃分——承擔(dān)責(zé)任
3.發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷——體恤下屬
做個(gè)“紅黃藍(lán)”兼?zhèn)涞腂OSS
5.體驗(yàn)：角色扮演，職場(chǎng)困惑討論 培訓(xùn)師介紹：
朱廣力
五年以上多元文化背景員工隊(duì)伍管理經(jīng)驗(yàn)
管理/銷售讀心教練
心理績(jī)效與行為績(jī)效教練
黨群工團(tuán)思政心理學(xué)教練
心理創(chuàng)傷修復(fù)導(dǎo)師
員工壓力預(yù)防診斷與對(duì)策系統(tǒng)培訓(xùn)師
中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員/ 心理學(xué)碩士
美國(guó)供應(yīng)鏈管理協(xié)會(huì)注冊(cè)管理師
上海益西企業(yè)EAP心理援助機(jī)構(gòu) 企業(yè)心理培訓(xùn)師 相關(guān)圖片