培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
想提高自己綜合能力的所有人士。
課程收益:
改善我們的思考方式與思維模式；
如何學(xué)會自我改變與自我提升；
如何建立好的習(xí)慣；
不再讓別人影響自己而是主動改變
課程大綱:
課程背景：
每一個人都有習(xí)慣，但是習(xí)慣是如何根深蒂固地影響我們的 我們又該如何形成新的習(xí)慣而去除不良的習(xí)慣 這來源于習(xí)慣的影響因素即知識、意愿與技巧。
你希望獲得信任嗎 你希望在工作上享有更多的自主嗎 惟有反求于己，從思維與品德做起，由內(nèi)而外的全面造就自己，才能使你在人生各個層面表現(xiàn)出眾。
Liebig告訴我們：植物成長需要基本元素；只要基本元素足夠，植物的生長是自動的；影響植物發(fā)展的是某一短缺元素；增加這個短缺元素能引發(fā)植物的生長，缺少它即使增加再多其它元素也無效；增加短缺元素，其功效比增加幾噸的肥料都大；短缺元素永遠在變化之中。
緒：探索自我——由內(nèi)而外造就自己
——自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、開展團隊學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考
第一部分 高效能人士的自我管理
——21世紀的領(lǐng)導(dǎo)者將由管理別人轉(zhuǎn)向管理自己。
——德魯克
改善形象；
---修心、修態(tài)、修能
---互動：“氣場”---誰來選擇你(選擇6-8人進行互動)
卓越的時間管理法則；
---優(yōu)先矩陣，重要在于分類與運用
---古人每日“三省吾身”的現(xiàn)代應(yīng)用：早上中午下午
分清輕重緩急；
激情和熱忱比自信與能力都重要；
---激情與熱忱可以克服許多缺點
---“我想要”、“我不要”、“我要做”
決策藝術(shù)；
---智慧的內(nèi)涵
---易經(jīng)中的“三易”
---判斷抉擇實踐
細節(jié)決定成��；
---TP型與CL型
---關(guān)注點必須進行的改變
第二部分 高效能人士的七個習(xí)慣
——思維轉(zhuǎn)換，建立全新的自己
第一節(jié) 個人的成功——從依賴到獨立
——圍繞“你”的觀念
互動分析：T1與T2，情境模擬
---關(guān)系是在博弈中建立起來的
習(xí)慣一：積極主動——個人愿景
——采取主動并不表示要強求或具有侵略性，只是不逃避為自己開創(chuàng)前途的責(zé)任
------哈佛大學(xué)進行的25年的跟蹤調(diào)查
------兩種人永遠得不到提升
------消極被動，人生失控
------積極主動，人生自控
習(xí)慣二：以終為始——自我領(lǐng)導(dǎo)
——是不是在實現(xiàn)目標之后反而感到空虛 是不是在得到名利之后發(fā)現(xiàn)犧牲了更可貴的東西 那就要掌握真正重要的目標
------互動研討并分享：你到底想要什么
------蓋棺定論
------你是你自己的主人
------內(nèi)圣外王
------《商道》中的林尚沃
------山頂理論：不同行業(yè)的頂尖人士將會如何
習(xí)慣三：要事第一——自我管理
——有效的管理是掌握重點的管理，即把最重要的事放在第一位，以免被感覺、情緒或沖動所左右
------管理的真正內(nèi)涵
------對內(nèi)管理與對外管理
------EQ：做情緒的主人
------讓EQ助IQ雙臂之力
------減少外界環(huán)境的干擾
第二節(jié) 公眾的成功——從獨立到互賴
——圍繞“我”的觀念
習(xí)慣四：雙贏思維——人際領(lǐng)導(dǎo)
——利人利己者把生活看作自己的舞臺而不是角斗場，贏輸或輸贏甚至輸輸都不會保持長久的狀態(tài)
------win-win; win-lost; lost-win; lost-lost
------從經(jīng)濟學(xué)的觀點解釋上下互動的關(guān)鍵
------任何合作長久都必須具備三個三分之一
------尊重信任與關(guān)懷會帶來什么
------你與員工之間的本質(zhì)關(guān)系是什么
------互動研討：the husband store
習(xí)慣五：知彼解己——將心比心
——人與人之間的交流與合作的原則是，首先尋求去了解對方，然后在爭取讓對方了解自己
------換位思考并不像想象的那樣容易
------心理學(xué)解釋：世上最無價的東西又最容易得到的東西
------心理學(xué)上解釋“以牙還牙”
------千萬別小看別人輕視別人
------越是對職位低層次低的人表現(xiàn)出尊重，越體現(xiàn)你的高達
習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效——創(chuàng)造性合作
——與人合作最緊要的是，重視不同個體的不同心理、情緒與智能以及個人眼中所見到的不同世界，只有分歧才有收獲
------你不僅要用人的手，還要用人的腦
------人與人是不同的：家庭、學(xué)習(xí)、經(jīng)歷等
------不同性格的人有不同的關(guān)注點
------不要指望別人來遵從你，而是你首先要適應(yīng)別人
第三節(jié) 系統(tǒng)思考
——圍繞“我們”的觀念
習(xí)慣七：不斷更新——平衡的自我更新
——人生最值得投資的就是磨練自己，工作本身并不能帶來經(jīng)濟上的安全感，具備良好的思考、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與適應(yīng)能力，才能立于不敗之地
------互動：T1與T2再次進行
------互動：你-會改變嗎 是什么制約著你
------人生注重：平衡
------原來是不進步就是落伍，現(xiàn)在是進步慢就是落伍
------唯有持續(xù)更新持續(xù)前進持續(xù)提高，方能保證你的價值與地位