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課程編號:1789 查看完整版課程大綱
時(shí)間地點(diǎn):日 至 日 培訓(xùn)時(shí)長:2天
主講老師:專家(查看該老師更多課程)
課程價(jià)格:¥15000元/位(更多優(yōu)惠請致電020-31041068)
會(huì)員價(jià)格:¥14200元/位(免費(fèi)注冊博課會(huì)員)
課程類別:人力資源 (查看該類別更多課程)
所有排期:
培訓(xùn)內(nèi)容:

培訓(xùn)受眾:

課程大綱:

【課程對象】
企業(yè)負(fù)責(zé)人、中高層管理人員
【課程特色】
管理思路梳理 + 操作工具介紹 + 典型案例分享 + 解決方案研討
【課程大綱】
第一部分:激勵(lì)的力量——企業(yè)干部要學(xué)會(huì)用激勵(lì)杠桿去撬動(dòng)員工的積極性
1. 經(jīng)理人的員工激勵(lì)意識(shí)
什么是激勵(lì) 什么是目的 什么是動(dòng)機(jī) 內(nèi)驅(qū)力是如何形成的
企業(yè)為何要重視員工的激勵(lì)
經(jīng)理人對激勵(lì)常見的錯(cuò)誤觀點(diǎn)
人本驅(qū)動(dòng)是經(jīng)理人績效推動(dòng)的必要手段
因人而異高效激勵(lì)
演練:測測你的性格特質(zhì)
2. 巧妙運(yùn)用現(xiàn)代激勵(lì)原理
運(yùn)用需求層次論對下屬進(jìn)行賞識(shí)激勵(lì)
運(yùn)用雙因素理論防止激勵(lì)失效
運(yùn)用期望理論針對員工主導(dǎo)動(dòng)機(jī)深度激勵(lì)
案例分析:上述三理論的綜合運(yùn)用
3. 最典型的激勵(lì)形式:薪酬福利
如何科學(xué)地確定員工薪酬福利(3P工資、寬帶薪酬)
工資獎(jiǎng)金和福利是最有效的激勵(lì)嗎:內(nèi)在激勵(lì)與外在激勵(lì)
適應(yīng)性效應(yīng)的啟示:如何為員工加薪和發(fā)獎(jiǎng)金最有效
案例分析:漲工資的煩惱
從獵人與獵狗故事看激勵(lì)過程的演變
第二部分:非物質(zhì)激勵(lì)的九大攻略技巧
1. 愿景激勵(lì)——學(xué)會(huì)給員工“造希望”
案例:愿景的力量是巨大的
員工愿景融合的4大步驟
幫員工梳理個(gè)人愿景
員工展示個(gè)人愿景
.員工討論部門的階段愿景
個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的愿景結(jié)合
經(jīng)理人在對員工進(jìn)行愿景融合時(shí)的常見問題和處理方法
2. 贊美激勵(lì)——學(xué)會(huì)PMP
如何最有效地表揚(yáng)和批評員工:歸因規(guī)律
賞識(shí)員工背后的溝通技巧訓(xùn)練
案例:如何表達(dá)你對員工的賞識(shí)
3. 榜樣激勵(lì)系統(tǒng)——學(xué)會(huì)給員工“立標(biāo)桿”
用什么方式樹榜樣
身邊的榜樣為什么最給力
樹榜樣過程中常見的弊端和問題及其處理方法
中層干部怎樣避免榜樣被孤立 被平均化
4. 晉升激勵(lì)—讓員工有明確的職業(yè)發(fā)展方向
建立明確的職務(wù)序列,明確晉升通道
順應(yīng)人性需求,適度增加頭銜層級
讓員工感到獲得晉升的機(jī)會(huì)均等,結(jié)果靠自己。
5. 情感激勵(lì)——學(xué)會(huì)用情感化員工
感人心者莫先乎情
移情換位思考
適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)對下屬的感激之情
讓親人來分享員工的成功與收獲
6. 培訓(xùn)激勵(lì)——員工學(xué)習(xí)成長的助力劑
培訓(xùn)不要福利,而是激勵(lì)、使培訓(xùn)成為企業(yè)成長的驅(qū)動(dòng)力
培訓(xùn)激勵(lì)包括支持個(gè)人學(xué)習(xí)幫助其設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
經(jīng)理人如何建立良性的培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制
經(jīng)理人如何對培訓(xùn)后效果跟蹤幫助員工快速成長
案例:如何幫助優(yōu)秀人才做符合企業(yè)發(fā)展需要的職業(yè)規(guī)劃
7. 競爭的激勵(lì)系統(tǒng)——學(xué)會(huì)讓員工“被狼追”
動(dòng)物角逐本性、人的好勝心
能劃分為并列小組的部門盡可能建立競賽機(jī)制
生產(chǎn)技能競賽、班組競賽、團(tuán)隊(duì)競賽、部門之間的競賽
經(jīng)理人要善于把大團(tuán)隊(duì)建立競賽小團(tuán)隊(duì)
游戲:擊掌游戲來提高考核指標(biāo)的激勵(lì)過程
8. 授權(quán)激勵(lì)——學(xué)會(huì)信任員工,讓其參與
授權(quán)的前提是信任
授權(quán)的方法與步驟
經(jīng)理人根據(jù)不同的對象學(xué)會(huì)不同的授權(quán)層次
案例:猴子管理
9. 活動(dòng)激勵(lì)系統(tǒng)——學(xué)會(huì)給員工“找快樂”
演講大賽、關(guān)愛活動(dòng)、聯(lián)誼活動(dòng)、文體活動(dòng)
餐飲活動(dòng)、善化活動(dòng)
經(jīng)理人策劃和組織活動(dòng)的方法
經(jīng)理人怎樣將活動(dòng)制度化和程序化
案例:知名企業(yè)的活動(dòng)激勵(lì)介紹
第三部分:人才保留政策與對策
1. 對人才、人材、人財(cái)?shù)亩x及具體采取的人力資源措施分析
2. 員工流動(dòng)成本的計(jì)算方法及對公司的影響
案例:某企業(yè)的銷售人員離職產(chǎn)生的七千萬的流動(dòng)成本分析
3. 人才流失導(dǎo)致的直接后果及風(fēng)險(xiǎn)分析
4. 如何降低核心員工流失率
創(chuàng)建核心企業(yè)文化,營造好的文化氛圍
建立企業(yè)內(nèi)部良好的溝通渠道
提供有競爭力的薪酬水平
建立完善的競爭機(jī)制和良好的人才晉升培養(yǎng)機(jī)制
對崗位職責(zé)進(jìn)行準(zhǔn)確的定義與界定
建立完善的人力資源培訓(xùn)體系
建立系統(tǒng)科學(xué)的績效考核機(jī)制
做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃與開發(fā)
加強(qiáng)對離職后的員工管理。
5. 高級經(jīng)營管理人員的激勵(lì)留人模式
經(jīng)營管理層激勵(lì)的必要性
企業(yè)年薪制設(shè)計(jì)
股票期權(quán)的基本模式
MBO的基本模式
第四部分:總結(jié)、討論、分享

培訓(xùn)對象:

所有對此課程感興趣的對象

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