培訓(xùn)內(nèi)容:
課程大綱：
專題一：行動(dòng)學(xué)習(xí)，為杰出領(lǐng)導(dǎo)和組織成長(zhǎng)提供持續(xù)推動(dòng)力
美國(guó)公司執(zhí)行委員會(huì)下屬的某學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告稱，77%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為行動(dòng)學(xué)習(xí)法是提高
領(lǐng)導(dǎo)力水平的第一驅(qū)動(dòng)力
行動(dòng)學(xué)習(xí)作為總的策略來(lái)提高創(chuàng)造力、問(wèn)題解決能力以及促進(jìn)成長(zhǎng)和發(fā)展
基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)踐
專題二：行動(dòng)學(xué)習(xí)：原理、技巧解析
行動(dòng)學(xué)習(xí)的基本原理、運(yùn)行機(jī)制、設(shè)計(jì)的六個(gè)關(guān)鍵要素
行動(dòng)學(xué)習(xí)在組織內(nèi)導(dǎo)入、實(shí)施和推廣的12個(gè)步驟
專題三：學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)成，以及行動(dòng)學(xué)習(xí)如何推動(dòng)這些構(gòu)成要素的發(fā)展
在研究全球100多個(gè)頂級(jí)學(xué)習(xí)型組織之后，提出學(xué)習(xí)型組織系統(tǒng)模型。
這個(gè)模型包括5個(gè)子系統(tǒng)，之間彼此相關(guān)，相互支撐，共同聚力，促進(jìn)組織學(xué)習(xí)的發(fā)生和發(fā)展。
將行動(dòng)學(xué)習(xí)嵌入到學(xué)習(xí)型組織之中，通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)建立組織、創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)及培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者。
專題四：領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)——關(guān)注組織管理變革、持續(xù)改進(jìn)
21世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)力和組織變革，通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)法來(lái)發(fā)展和變革組織。
行動(dòng)學(xué)習(xí)法在發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)者和組織學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢(shì)。
專題五：案例——行動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力提升的世界各地最佳實(shí)踐分享
行動(dòng)學(xué)習(xí)顛覆傳統(tǒng)培訓(xùn)的價(jià)值鏈 培訓(xùn)師介紹：
邁克爾馬奎特(Michael Marquardt)世界著名培訓(xùn)師和咨詢師、全球行動(dòng)學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者；國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)（WIAL）創(chuàng)始人&主席；美國(guó)喬治華盛頓大學(xué)人力資源開(kāi)發(fā)教授聯(lián)合國(guó)員工發(fā)展學(xué)院高級(jí)顧問(wèn)。
馬奎特博士在領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)習(xí)、全球化、組織變革等領(lǐng)域出版了超過(guò)20本著作，發(fā)表了100多篇專業(yè)論文；他的出版物被翻譯成12種語(yǔ)言并暢銷100多萬(wàn)冊(cè)。在行動(dòng)學(xué)領(lǐng)域，榮受英國(guó)牛津國(guó)際管理中心承認(rèn)并頒發(fā)的榮譽(yù)博士學(xué)位。一直致力于讓行動(dòng)學(xué)習(xí)法變得更為強(qiáng)大，并成功地將之迅速地、無(wú)縫地引入到組織的管理實(shí)踐中，還將行動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)入到世界各地100多家政府組織、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和企業(yè)單位。曾為多家世界500強(qiáng)企業(yè)包括杜邦、波音、IBM、諾基亞、微軟，以及聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署、國(guó)際貨幣組織、美國(guó)國(guó)防部、衛(wèi)生部等組織機(jī)構(gòu)提供咨詢及輔導(dǎo)。