培訓內(nèi)容:
培訓受眾:
希望提升表達、授課、溝通能力的伙伴，商務展示和媒體人士,我們毫無門戶之窄見，歡迎各路跨界達人參與，尤其是教師、職業(yè)講師、心理咨詢師等育人助人職業(yè).
課程收益:
1、簡單易學的魚式結(jié)構(gòu)---ATD(美國培訓與發(fā)展協(xié)會)講師訓練體系
2、巧妙轉(zhuǎn)化緊張：無須克服，緊張只是一種附加的能量，轉(zhuǎn)化它……
3、見證神奇：任何時間、任何主題、隨叫隨講的即興授課或演講技巧，人人皆掌握
4、丹田練氣發(fā)聲：95%的培訓師不會也不教的，講課7天不啞火
5、講師的肢體語言和表演訓練，極富生活化和戲劇化
6、輕松成為故事高手和說服高手；應變處理技巧、案例點評和提問技巧
7、控場技巧：學習制造“失控”，快速識別“搗蛋分子”，大場面輕松駕馭
課程大綱：
導言：
培訓師：真誠用心地表達，生命的感動和學習的分享！
一、培訓授課技巧 （重點）
1、自我評估（工具：講師技能平衡輪）
2、一分鐘自我介紹
3、非語言影響力的重要性和實戰(zhàn)訓練（手勢訓練）
4、讓你授課易如反掌的魚式結(jié)構(gòu)（重點）
a、如何開頭
b、內(nèi)容如何填充
c、如何結(jié)尾
工具：三點法
二、講師風范
A講故事
1. 場景策劃：看到聽到感覺到
2. 做故事策劃高手
a利用成語和流行語
b利用英文首字母
c 有事說事沒事找事
B說服力訓練
1、 預先框式反對問題
2、 問比說有力
C親和力打造
1、為何要注重穿著服飾
2、同頻同率先跟后帶
三、提問技巧
1、明確封閉式問題和開放式問題
（游戲：做一回福爾摩斯）
2、提問方式
a、一般式提問
b、針對式提問
c、引導式提問
d、反問式提問
e、轉(zhuǎn)向式提問
3、提問操作四步驟：提問-思考-重復-感謝
四、教學方法：培訓八法介紹（天龍八部）
熟悉各種教學方法，讓課堂形式豐富多彩
1 演講法（T字型即興演講訓練：九宮格）
2 問答法
3 示范教學法
4 游戲體驗法
5 頭腦風暴法
6 角色扮演法
7 視聽教學法
8團體討論法
五、丹田發(fā)聲技巧
1. 氣息訓練
2.丹田發(fā)聲技巧
3. 快速換氣技巧
4. 聲音六要素的運用: 語速、音量、音質(zhì)、語氣、語調(diào)、停頓
5. 朗誦練習
六、能量訓練和控場技巧
1、轉(zhuǎn)化緊張
2、明確培訓師角色，
3、隨時與支持系統(tǒng)（能量源泉）鏈接
4、眼神控場法
5、橄欖球定律
6、五點控場法
7、問題學員的事先識別、預先防范、課堂處理
培訓師介紹：
A、周子淳，受多家央企和培訓師大賽邀請的TTT技術訓練指導專家：
1、從2001年起開始講課，受多位明師指點：a.李中瑩老師40天NLP訓練。b.海洋實踐家講師團五階段講師訓練。c.國際職業(yè)培訓師協(xié)會IPTA半年集訓。d.國際PTT導師班20天訓練。e.專業(yè)音控師和戲劇表演訓練等。
2、曾是百盛中國、慧泉國際等企業(yè)內(nèi)訓師，參與大型系列課程研發(fā)和培訓體系建設。
3、輔導華潤、平安、寧波銀行等上百家企業(yè)的講師大賽學員，賽前輔導，賽中點評，賽后總結(jié)，周老師將TTT技術結(jié)合心理體驗和氣場修煉，化繁為簡，深受業(yè)內(nèi)好評。
B、周錦弘，2014年度《我是好講師》大賽 全國百強、上海十強培訓師：
國內(nèi)少有的具有教育學、心理學、IT技術三重背景的培訓專家，東華大學計算機碩士，國家二級心理咨詢師，受TTT和PTT雙重授證，2004年起擔任上海市經(jīng)濟管理干部學院、上海企業(yè)管理中心等單位培訓項目經(jīng)理，參與上�！熬o缺人才培訓”題庫建設。
C、徐捷，世博會志愿者骨干培訓師，英國城市行業(yè)協(xié)會（C&G）國際培訓師：
華東理工大學管理學碩士(MPA)，華師大世界經(jīng)濟專業(yè)研究生，上海市緊缺人才辦公室特聘專家講師，十余年高校從教經(jīng)歷。曾為多家院校和企業(yè)，如上海交大，上海大學，上海市稅務局，凱德置地，富士集團等企事業(yè)單位培訓，深受學員好評。
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